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Berichte aus den Hochschulen

Ein wichtiger Baustein (sowohl für die Schulen als auch für die Unternehmen) ist die Unterstützung durch die Hochschulen. Technische Kompetenz ist an den Gymnasien nur wenig vorhanden: Schulung der LehrerInnen (wenn möglich kombiniert mit praktischen Erfahrungen in Unternehmen) ist ein wirksame Methode, um den Unterricht anwendungsorientierter gestalten zu können. Unsere Erfahrung lehrt: Professoren und Professorinnen sind oft schnell in der Lage, die Brücke von einer komplexen technischen Anwendung oder Lösung zum Unterrichtsstoff schlagen zu können. Hier ein paar Beispiele aus dieser Zusammenarbeit:

Beiträge

Auf den Spuren Otto Lilienthals
Modul „Aerodynamik und die Kunst des Fliegens“ geht zum zweiten Mal mit den Gymnasien Ohmoor und Margaretha-Rothe an den Start
15. Februar 2012

Ein Rumpfteil, das ist die dicke Hartschaumplatte, Tragflügel, die lange, dünne, und ein Höhenleitwerk, die kurze: drei zurechtgeschnittene Platten aus Depron liegen vor Gerrit,

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Mathe auf linear gesteigertem Niveau
NaT-Mathematikkurs am Gymnasium Grootmoor: Oberstufenschüler lernen in Nachmittagskursen Hochschulpraxis mit der Software MATLAB kennen
13. Februar 2012

„Er macht es nicht“, beschwert sich Marlo. Gemeint ist weder sein Tischnachbar Karim zur Linken, noch Tunahan zur Rechten, sondern der Rechner vor ihm.

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Verfahrenstechnik – Vielseitigkeit ist unser Luxus!
11. Februar 2012

Irina Smirnova, Professorin für Verfahrenstechnik an der TUHH und Leiterin des Instituts für Thermische Verfahrenstechnik

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Die Kraft des freien Wortes
Das Modul „Wellen“ im Institut für Nachrichtentechnik an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
23. November 2011

Powerpoint ohne Power. Die Präsentation will sich einfach nicht öffnen lassen.

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MOF: Kleines blaues Wunder
Das Modul „Energiespeicherung“ im Institut für Anorganische und Angewandte Chemie der Universität Hamburg
01. November 2011

„Was bitte ist ein MOF“, fragt Sabine Fernau. Die Geschäftsführerin der NaT steht mit Schülern vom Alexander-von-Humboldt-Gymnasium vor einer Apparatur aus Schläuchen, Kolben und Ventilen.

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Alle Gelenke sind Hebel
Schüler präsentieren Ergebnisse aus der Woche der Biomechanik
27. September 2011

Wie könnte er aussehen, der Stoff für den Gelenkersatz von morgen? Eine Frage von vielen, die sich Zehntklässler in einer "Woche der Biomechanik" stellen.

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Ein Kreuz mit dem Knie
Schüler begreifen Mechanik am eigenen Körper: Ein Praxistag am Institut für Biomechanik
21. September 2011

Nur nichts über das Knie brechen. Die Frage, mit der sich die Schüler am Marion-Dönhoff-Gymnasium im Laufe der nächsten Tage beschäftigen, will gut überlegt sein.

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Laserscanning: vom Punkt zur Wolke zum Dreieck
Das Modul Vermessung an der HCU
10. Juni 2011

"Wohnen Sie auch in Bergedorf?“, fragt Professor Thomas Schramm. Doch die Lehrer vom Gymnasium Lohbrügge (Gyloh) schütteln die Köpfe.

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Lang gerechnet, kurz geflogen – reichlich Spaß gehabt
HAW Flugwettbewerb am Gymnasium Ohmoor
30. Mai 2011

Breit und schwer liegt der „weiße Drache“ auf der Startrampe. Andre zählt bis drei, dann löst er die Spannung:

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Prozessoptimierung in Präsentation und Praxis
09. März 2011

Mathematik ist überall - in der Mathematischen Modellierungswoche übersetzen Schüler Alltagsfragen in Formeln: 15 Schüler der Sophie-Barat-Schule optimieren die Chipausbeute in der Halbleiterindustrie

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