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Optische Technologien

Hochschulen

Institut für Laser- und Anlagensystemtechnik
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Vielseitig: Ein Werkzeug, viele Anwendungen und noch mehr Potenzial

Professor Emmelmann hat das neue Laser Zentrum Nord (LZN) fest im Griff. In Hamburg Bergedorf wird der futuristische Bau zwar erst noch eröffnet, aber in Emmelmanns Büro an der Technischen Univer

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Unternehmen

Rofin Sinar Laser
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Airbags, Handys, Verpackungen: nichts geht mehr ohne die Kraft des Lichts

Was haben der Airbus A380, das iPhone und die Salatverpackung aus dem Supermarkt gemeinsam?

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Kooperationen

Rofin Sinar Laser und Sophie-Barat-Schule
Faszination Laser
Mehr als ein „Männerspielzeug“: Schneiden und Schweißen mit dem Laserstrahl
10. Juli 2010

Per Computer steuert Techniker Halis Acik den CO2-Laser über das dicke Stahlblech, bestimmt die Konturen am Rechner und drückt auf Start

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Interviews

Ein Herz für Ausbildung – am und um den Laser
Dr.-Ing. Maren Petersen (42), Oberingenieurin am Institut für Laser- und Anlagensystemtechnik (iLAS) ist in der Lehrerbildung aktiv und führt Schulgruppen in die Kompetenzen und Märkte der Lasertechnik ein.
13. September 2011

Dr.-Ing. Maren Petersen über ihren Weg in die Lasertechnik, Grundvoraussetzungen und das Image der Technik

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Eine gute Wahl getroffen
Geburtstagskind
Interview mit Jakub, 17, Oberstufenschüler der Sophie-Barat-Schule
02. Mai 2010

Das ist ja das Gute an einem naturwissenschaftlichen Profil, alles greift ineinander: Mathe, Physik und Geografie, wenn wir uns etwa mit wirtschaftlichen Rahmenbedingungen befassen.

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Nichts anderes als ein physikalisches Instrument
Diplomingenieurin Rofin
Interview mit Corinna Brettschneider, 38, Diplomingenieurin und Leiterin Marketing und PR bei Rofin-Sinar
08. März 2010

NaT: Frau Brettschneider, wie sind Sie zur Lasertechnologie gekommen?

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Die Faszination der Naturwissenschaften selbst erleben
Professor Dr. Klaus Sengstock
Interview mit Professor Dr. Klaus Sengstock, Geschäftsführender Direktor des Instituts für Laserphysik, Universität Hamburg.
21. Dezember 2009

NaT: Was ist die Idee bei dem Programm „Light and Schools“?

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